奇妙的克隆读后感,奇妙的克隆读后感(必备4篇)

笔者已为读者准备了多篇与“奇妙的克隆读后感”相关的文章，这本书中的故事情节常常能够引发读者更深层次的内心共鸣。为了更好地理解作品所传达的思想与情感，读者们应该多写读后感，希望这篇文章能够帮助到你并建议你将其保存下来！

这篇关于克隆的文章分成四部分：克隆是什么、克隆鲫鱼出生前后、克隆绵羊多利、克隆技术造福人类。读了这篇文章后，我的心情久久不能平静，它让我回味无穷！其主要内容有鲫鱼、绵羊以及其他物体的克隆，都十分有趣！人类科学技术不断发展，克隆技术是人类科技的一个重大突破！

其实克隆就是无性繁殖，通过特殊的方法使一个胚胎长成两个生物体，而这些生物体跟原来的个体的功能是一样的，这种方式就是无性繁殖，也叫克隆。

克隆的好处有很多，但为数不多，可以通过克隆大批量的生产，来达到需求。再如濒临灭绝的动物也可以通过克隆来挽救，让世界变得更加丰富多彩！而且假如把我们自己也克隆几个，一个去上课，一个做卫生，一个做功课等，就可以在同一个时间内完成几件事，效率也提高不少啊，当然这是开玩笑的。

克隆也是一把双刃剑，就看你来怎样去用了！

奇妙的克隆读后感范文这篇关于克隆的文章分成四部分：克隆是什么、克隆鲫鱼出生前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。看完这篇文章，心情久久不能平静，让我回味无穷！

其主要内容是克隆鲫鱼、绵羊等对象，非常有趣！随着人类科学技术的不断发展，克隆技术是人类科学技术的重大突破！

事实上，克隆就是无性繁殖，它通过特殊的方法使一个胚胎发育成两个有机体，而这些有机体具有与原始个体相同的功能，这种方式就是无性繁殖，也称为克隆。

克隆有许多优点，但只有少数。它可以通过克隆的大规模生产来实现。再如濒临灭绝的动物也可以通过克隆来挽救，让世界变得更加丰富多彩!而且假如把我们自己也克隆几个，一个去上课，一个做卫生，一个做功课等，就可以在同一个时间内完成几件事，效率也提高不少啊，当然这是开玩笑的。

克隆人也是一把双刃剑。这取决于你如何使用它！

奇妙的克隆读后感范文这篇文章主要讲了克隆技术，《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。当然，这是一个神话，但用今天的科学术语来说，这是孙悟空快速克隆自己的能力。我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这

观看一场自己喜欢的作品，是让人感到愉悦的放松方式，随着观看时的各种联想，总会涌现很多感悟。 观后感就是将自己的感受完整表达出来，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。我们怎么写出一篇特别的作品名观后感呢？以下是编辑为您整理的与“克隆观后感”相关的实用信息，请注意本文所述的重点！

每每看完部影片，总能让人深思，这部《逃离克隆岛》也不例外。随着人类科学技术生产力的发展，人类想要长寿，永远健康的欲望越来越强烈，于是“克隆”技术就诞生了。但是仔细想想难道这种想法不违背大自然生老病死的规律吗，不会对人类的生存带来危难吗？

我们先从故事的情节开始。男青年林肯·6e以及乔丹·2d和数百名居民居住在二十世纪中叶的栋与世隔绝的社区。在这栋受到严密控管的高科技大楼中，他们和其它的居民样，每天生活的举动都受到“组织”的监控，这种监控行为美其名约是为了他们的身心健康着想，而幕后却隐藏着不为人知的秘密。而想要离开这种没有自由的生活，唯的希望就是被选中前往所谓的“小岛”。因为他们被告知，在历经场生态浩劫之后，除了居住在这里的人将有幸得以生还外，全世界的人类都将罹难，而“小岛”就是地球仅存的未受污染的人间净土。但是林肯近来却直做同个无法解释的噩梦，他变得焦躁不安，而且对这个受到严格监控的生活环境产生极大的怀疑，这种好奇心竟然让他发现个骇人的事实，那就是他生活的切都是个谎言，“小岛”这座人间净土更是个残酷的幌子，其实包括他和乔丹在内的所有居民，最后都难逃死，他们都是“小岛”居民们的克隆人，他们的存在只是为了给他们的“原型”提供各种更换用的身体零件，他们死后的价值远比生前更高。

就在危机降临之前，林肯和乔丹决定大胆地逃出这个虚伪的乌托邦，进入他们从来不知道的真实世界。他们逃到外面的世界，并远离“组织”的监控之后，这对男女长久以来建立出来的情谊，逐渐转变成更深的感情，但是组织的势力强大，他们为了猎捕他们不择手对、不计代价，而林肯与乔丹则只有个目标，那就是活下去……最后在两位主人公的努力下，成功的把在所谓未污染的“社区”生活的几千个克隆人解救了出来，两人的爱情也终成正果。

不得不承认科学技术的发展的确给人类带来了空前的繁荣与昌盛，给人类实现长寿这梦想带来了希望，可以说没有科学技术的发展我们今天的生活肯定没有今天这么丰富多采，但是上帝就是这么的公平在给我们人类利益的

您对于作品都有哪些新的感悟呢？在读作品中，让我感受到作者精妙的文笔。 读后感要准确地传达出书的意图和深意，经过搜寻栏目小编选取了一篇非常有用的“奇妙的蜂巢读后感”，感恩您的光临希望您能多多浏览我们的网站！

这些天，我看了很多书。其中《神奇校车之奇妙的蜂巢》让我的印象最深刻。《神奇校车》这本书主要是讲弗瑞丝小姐和她的一班学生探险的故事。

这次她们要去蜂巢里探险，当她们坐上了校车，神奇的事情发生了，她们变成了一只只蜜蜂，而校车则变成了一个校车型蜂窝。她们先去了蜂巢旁的小花丛里采集蜂蜜，接着她们带着采集好的蜂蜜进入了真正的蜂窝。她们知道了蜜蜂的各项活动差不多都在蜂房里，比如散步、睡觉。她们还知道蜂王每天要产1500多个卵，蜜蜂把蜂蜜和花粉藏在蜂房里，工蜂每天负责用这些花蜜喂养幼虫，而且如果一只雄宝宝得到了蜂王浆，那么它就会成为蜂王，如果没有得到，那么它就只能成为工蜂。最后，她们开着校车回到了学校。

我看了这本书以后，知道了以上很多关于蜜蜂的知识。我觉得蜜蜂的世界实在是太神奇了。

《奇妙的`蜂巢》这本书里，弗瑞丝小姐带着同学们喷上蜂蜡坐上车去参观了蜂巢，看见了不用干活只用产卵的蜂王和威武的雄蜂还有忙忙碌碌的工蜂，蜂王一次就能产1500只卵。蜂巢可真大呀，一个里面就有6000只蜜蜂呢。蜜蜂用‘气味’交谈，它们发现附近有食物源的时候会跳圆圈舞，食物源很远的时候会跳8字舞告诉同伴们。蜜蜂一般不蜇人，只有它们受到攻击感觉到危险的时候才会蜇人，工蜂只要蜇一次人，刺就从身上脱落，工蜂就会死去。看到这儿我很心疼它们，我以后遇见它们的时候会赶快走开，不打扰它们。

蜜蜂的婚礼真好看，同学们正看的高兴呢熊来了，它把蜂巢翻了个底朝天，蜜蜂们要蜇熊可是熊的皮太厚了蜇不动。弗瑞丝小姐带着同学们要走的时候熊闻到蜂蜜的味道追上来了，弗瑞丝小姐和同学们用智慧逃脱了危险坐上车回来了。

蜜蜂们勤劳智慧和谐共处，我要学习它们，做一个认真听课团结同学尊敬老师的好孩子。

我读了《奇妙的蜂巢》这本书，觉得特别有趣。在这一次旅行里，弗瑞丝老师和学生们变成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探险，了解蜜蜂的生活奥秘。

从这本书里，我知道了蜜蜂是怎样采蜜的，怎样造房子，怎样喂蜜蜂宝宝，蜂巢的结构是什么样的，它为什么要蛰人等好多知识。

我知道了蜜蜂

写作文是一种重要的方式，可以展示中文文学才华。同时，写作还能够教会我们如何从日常生活中发现更多的乐趣。一篇优秀的作文通常是叙述完整且有韵致的。如果你正在寻找一些好的作文，我在这里为您整理了关于“神奇的克隆作文”的相关资讯，请您关注。通过阅读本页，您会对相关概念有更清晰的理解。

《神奇的克隆》是一篇介绍克隆技术的科普类说明文，以通俗易懂的语言介绍了有关克隆技术的科学知识。在《神奇的克隆》一文的教学中，我主要注意了以下几个问题：

1．要求学生找出体现克隆“神奇”的生动形象的语言。这一环节我让学生自由回答来完成，学生纷纷找出许多生动形象的词、句、语段等，充分训练了学生的表达能力，积累了语感。

2．激起兴趣，学习说明方法。与学生共同探讨介绍克隆是什么时的说明方法时，我先让学生从前四个自然段中找出了克隆的定义，而后以一句话：“作者在介绍什么是克隆时，本身一句话就可以说完，可作者居然用了四个自然段。这是不是太啰嗦了？”一石激起千层浪，学生兴致盎然，纷纷思考，答案精彩迭出。在此基础上，引导学生体会本段运用分类别、举例子、下定义等说明方法，从四个角度分别介绍克隆是什么，使克隆知识的介绍给读者留下深刻的印象。

3．用好资料，活学活用。如克隆羊的诞生过程中，我激发学生学习的热情。在介绍时，配上图片展示。学生边听边看图片，其乐陶陶。其后我再向学生展示克隆技术下诞生的其它动物品种，大大激发起学生的热情。再如，克隆技术在造福人类方面，远远不止课文所提及的内容，第八节最后的省略号，给读者留下了太多的想象空间，引发读者去想象克隆技术的“诱人的前景”。因此，还引导了学生交流从网络、书籍等地方了解到的克隆技术在造福人类方面的重要意义。

4．激发思维，大胆想象。在认识到克隆是把“双刃剑”后，让学生天马行空想像，“假如我能克隆，我想克隆……”要求学生做到想法必须对人类有益。此处的设计旨为学生提供了一个课后交流的平台，让学生在课后可以畅谈自己的想像，以此达到领悟课文语言内涵的目的。这一环节，加深了学生对课文的理解，激发了学生的求知欲，发散了学生的思维，更训练了他们语言表达的能力。同时还培养了学生乐于交往、合作的精神。

最后谈谈我教本课的困惑：本课教学过程中，体悟和读书之间的矛盾还是没有处理好。虽然也知道在读中体悟，在体悟中读，但是一到课堂上，要么缺少读书，要么体悟得不深入。看